7月22日上午，学院召开2024年第八次党委理论学习中心组学习（扩大）会议，传达学习贯彻党的二十届三中全会精神和习近平总书记在全会上的重要讲话精神。学院领导班子成员，各支部书记，机关各部门、学工部、马克思主义教研部负责人参加。

会上，与会人员共同学习了党的二十届三中全会精神和习近平总书记在全会上的重要讲话精神，之后，领导班子成员及部门负责人结合学习体会和分管工作进行研讨发言。

党委书记任延东表示，党的二十届三中全会吹响了全面深化改革的“集结号”，全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革 推进中国式现代化的决定》提到，构建支持全面创新体制机制。同时谈了三点学习体会。

他认为，一是教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能。要深化教育综合改革，深化科技体制改革，深化人才发展体制机制改革。中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化。必须增强文化自信，发展社会主义先进文化，弘扬革命文化，传承中华优秀传统文化。

二是全会提出，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，为我国职业教育改革实现新突破指明了前进方向。职业教育在国家政策引领下，展现出蓬勃发展的良好势头：职业本科高校规模不断扩大，职校学生升学渠道打通，产教融合更加紧密，科教融汇成果不断出现，教学改革持续深化等，这些充分表明职业教育大变革已经开启。

我们学院将切实把思想和行动统一到全会关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的战略部署和举措要求上来，积极参与到构建职普融通、产教融合的职业教育体系，完善学生实习实践制度。推进教育数字化，赋能学习型社会建设，加强终身教育保障。以敢想敢为的勇气，善作善成的锐气，找准深化学校改革创新的着力点和突破口，主动识变应变求变，充分发挥高等职业教育的基础性、先导性、全局性作用，推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革。完善立德树人机制，推进大中小学思政课一体化改革创新，健全德智体美劳全面培养体系，提升教师教书育人能力，健全师德师风建设长效机制，深化教育评价改革。作为从国有企业转制而来的高职院校，要从制度设计上将职业教育与行业进步、产业转型、区域发展捆绑在一起，推动企业深度参与职业教育专业规划、教材开发、教学设计、课程设置、实习实训等各个环节，充分发挥校企各自优势，创新良性互动机制，着力破解人才培养供给侧与产业需求侧匹配度不高等问题。着力培养造就卓越工程师、大国工匠、高技能人才，提高各类人才素质。为包头市培养一流产业技术工人队伍。

三是分类推进高校改革，建立科技发展、国家战略需求牵引的学科设置调整机制和人才培养模式，超常布局急需学科专业，加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设和拔尖人才培养，着力加强创新能力培养。完善高校科技创新机制，提高成果转化效能。强化科技教育和人文教育协同。加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系。完善学生实习实践制度。

其他院领导、与会老师站在职业教育和各自分管工作的角度分别谈了学习体会，表示全会强调了加强职业教育的重要性，《公报》提出的高质量发展和新发展理念将引导教育综合改革向更深层次推进。对于职业教育而言，这意味着职业教育体系需要进一步优化和升级，包括现代职业教育体系建设、“新双高”等。职业教育将全力推进办学能力高水平、产教融合高质量，更加注重培养学生的实践能力、创新能力和终身学习能力，以更好地满足社会和经济发展的需求。

作为高职院校，我们要按照三中全会的要求，加快建设高质量教育体系，统筹推进育人方式，办学规模，管理体制，保障机制改革。完善立德树人机制，推进大中小学思政课一体化改革创新，健全德智体美劳全面培养体系。要坚持“强教必先强师”的理念，提升教师教书育人能力，健全师德师风建设长效机制；制定更加积极、更加开放、更加有效的人才政策，完善人才自主培养机制，为人才成长营造良好的环境。要紧紧围绕培养高素质技术技能人才目标，深入推进教育教学改革，不断提升教育教学质量；要注重学生的全面发展，加强思想道德教育、文化教育等方面的工作，努力培养出既有专业技能又有良好素质的人才。